为积极适应现代职业教育发展，倡导和推进融“教学做”为一体，以强化学生能力培养为导向的教学体系，学院教务部于4月16日启动广东环境保护工程职业学院首届教学做一体化教学竞赛，并邀请了学院督导和系、部主任担任比赛评委。本次竞赛采取深入真实课堂进行评比的形式，评委到达教学现场进行教学观察和评分。

本次竞赛由各教学系、部分别推出一位教师参赛，共有10位教师参加。评委们对选手的教学文件（课程标准、教学整体设计、单元设计）、现场教学效果、教学技能、教学反思四大方面进行评审。经过历时两个月的比赛，最终角逐出本次竞赛的一、二、三等奖。获奖名次如下：

学院督导室在最后的总结中对各位选手的积极参与表示赞赏，同时就参赛教师的教学设计、课堂教学、教学反思等方面进行了针对性的点评。评委们表示，在教学做一体化的教学模式下，上好一堂课，需要以职业需求、能力培养为目标，以学生为主体，以项目为载体，以职业标准为课程标准，将“教学做”、“演练检”、“讲训练”融为一体，让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来。

本次比赛极大地激发了我院教师认真研究教中学，学中做的教学艺术，促使教师尝试进行反思性教学。学院将继续开展多种形式的教研活动，为教师提供教学检验、交流、学习和展示的平台，进一步促进教师教学能力和学院教学质量的提高。